Les Cycles de Danse Sociale

La danse comme voie d’évolution corporelle et relationnelle.

À l’Institut, la danse sociale n’est pas une accumulation de figures.
Elle est un travail de présence, de relation et de précision corporelle.

Chaque cycle est structuré sur l’année afin de permettre une progression stable, consciente et intégrée.

Les groupes sont limités pour préserver la qualité pédagogique et la dynamique relationnelle.

LUNDI — Porte d’entrée consciente

Cycle Rock — Fondations & Connexion

Lundi 18h45 — 20h00
30 séances de 1h15

Le Rock constitue la porte d’entrée dynamique de l’Institut.

Le travail porte sur :

  • la qualité des appuis

  • l’écoute musicale

  • la relation dans le mouvement

  • la présence dans l’action

Il ne s’agit pas d’apprendre des passes, mais d’installer des fondations solides et vivantes.

Ce cycle est accessible et évolutif.

MERCREDI — Approfondissement corporel

Cycle Latines & Standards — Structure & Verticalité

Mercredi 18h45 — 20h00
30 séances de 1h15

Les danses latines et standards deviennent un terrain d’exploration de :

  • la verticalité

  • l’organisation interne

  • la coordination

  • la stabilité dynamique

  • la musicalité assumée

Ce cycle développe la précision technique et la cohérence corporelle.

Cycle Tango argentin — Connexion & Musicalité fine

Mercredi 20h15 — 21h30
30 séances de 1h15

Le Tango approfondit la qualité relationnelle.

Il met l’accent sur :

  • l’écoute subtile

  • la respiration commune

  • l’intention dans le déplacement

  • la lecture musicale

Ce cycle invite à une danse plus consciente et plus incarnée.

Cadre annuel

Chaque cycle comprend 30 séances de 1h15.

L’engagement est annuel afin de permettre une progression cohérente et un travail en profondeur.

Le nombre de places est volontairement limité.

Culture de l’Institut

Les cycles fonctionnent avec une rotation régulière et naturelle des partenaires.

Cette dynamique favorise l’adaptabilité, la progression et la qualité relationnelle.
Elle constitue un principe pédagogique commun à tous.